La educación pública andaluza ha sufrido un varapalo sin precedentes este curso académico. El aumento de horas lectivas ha supuesto el recorte de más de 4.500 profesores de las plantillas de los Institutos de Educación Secundaria, la primera vez que disminuye el número de profesorado en toda la historia de la democracia en Andalucía. Esto se ha traducido en un empeoramiento de la calidad de la enseñanza: reducción drástica de los desdobles, de la atención a la diversidad...etc...
Desde la
Plataforma de Docentes Bilingües de Andalucía queremos fijar nuestra atención en uno de los planes estrella de la Junta de Andalucía, los proyectos bilingües, que este año han sufrido especialmente los recortes realizados por el ejecutivo de la Junta de Andalucía. En concreto, analizando las vacantes que se dieron de forma provisional a puestos bilingües en el mes de julio
ascendieron a 359 en total. Estos son los puestos que habían solicitado los centros de secundaria para cubrir sus necesidades de profesorado bilingüe. Pocos días después se adjudicaron
sólo 250 vacantes de manera definitiva,
lo que supone una reducción del 30%. En determinadas especialidades el recorte fue drástico, como por ejemplo en Biología y Geología-Inglés: de 58 a 14 (-76%); Física y Química-Inglés: de 30 a 8 (-73%) o Educación Física-Inglés: de 25 a 7 (-72%).